Udviklingssamtale midtvejs
Formål
At den studerende evaluerer udviklingen i det kliniske undervisningsforløb og med fokus på, hvad den studerende skal arbejde med den sidste halvdel af praktikken. Den studerende laver en konklusion på samtalen.
Fremgangsmåde
En dialog mellem klinisk underviser og den studerende med udgangspunkt i skema for udviklingssamtalen. Justering af personlige læringsmål. Den studerende udfærdiger en konklusion, som bekræftes af den kliniske underviser.
Målgruppe
Ergoterapeutstuderende på modul 9.
Hyppighed
Der afsættes 2 timer en gang midtvejs i den kliniske undervisningsperiode.
Ressourcer
Klinisk underviser og evt. daglig vejleder afsætter 2 timer pr. studerende til samtalen. Forud for samtalen bruges 45 min. til forberedelse/dialog med kolleger.
Samtalen finder sted i et passende lokale på praktikstedet.
Referencer
Portfolio til modul 9